^В США действует широкая сеть торговых учреждений, которая продолжает развиваться главным образом ЗН за счет строительства магазинов самообслуживании. Наиболее крупные магазины самообслуживания супермаркеты (универсамы) имеют торговую площадь от 400 до 2500 м2 и суперсторы (крупные универмаги) — торговую площадь от 5000 до 10000 м2. В США увеличение числа магазинов торговой площадью более 2500 м2 каждый характеризуется такими данными: в 1968 г. их было 33 тыс., а в конце 1973 г.— 41 тыс. Средняя площадь таких магазинов составила около 3200 м2. Одной из наиболее существенных тенденций в строительстве зданий кинотеатров является в последнее время увеличение доли многозальных. Каждый зал имеет вместимость до 600—800 мест. Изменение системы обучения, основанной на объединении учеников в группы в зависимости от их индивидуальных способностей, а также использование в педагогическом процессе новых технических средств обучения сказалось на характере объемно-планировочных решений начальных школ. Во вновь строящихся школах вместо обычных классных комнат предусматриваются большезальные помещения, разделяемые при необходимости на отдельные отсеки с помощью школьной мебели. В школе в г. Мидленде просторные помещения, например, разделены на зоны (библиотека, место для опытов с приборами, места для занятий и т. п.) мебелью, а в ряде случаев и небольшим перепадом отметок пола. Свободная планировка, высокое качество отделочных работ и оснащенность школы современным оборудованием обеспечивают хорошие условия для обучения и отдыха учащихся (рис. 143 и 144). Аналогичное здание начальной школы в Чикаго было запроектировано в двух вариантах, сравнение которых интересно тем, что позволяет выявить экономическую эффективность нового принципа проектирования. При первом варианте, разработанном в расчете на обычные комнаты, на одного учащегося приходилось 2 м2 площади полов. При втором варианте, по которому в 1973 г. начали строить это здание, на одного учащегося приходится уже более 3 м2 площади полов, несмотря на то что основные габариты здания были одинаковыми в обоих вариантах. В школьных зданиях, построенных в США в период 1960—1970 гг., на одного учащегося
Предыдущая Следующая
|